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Modularer Wiedereinstieg in den Job

Arbeitsmarktferne Personen, insbesondere Langzeitarbeitslose und Personen mit Migrationshintergrund können durch ein umfassendes Beratungs- und Kursangebot mit begleitender sozialpädagogischer Betreuung wieder in den Arbeitsmarkt einsteigen.

Modularer Wiedereinstieg in den Job

Arbeitsmarktferne Personen, insbesondere Langzeitarbeitslose und Personen mit Migrationshintergrund können durch ein umfassendes Beratungs- und Kursangebot mit begleitender sozialpädagogischer Betreuung wieder in den Arbeitsmarkt einsteigen.
Das Projekt unterscheidet sich durch seinen modularen Aufbau von herkömmlichen Angeboten. So durchlaufen die TeilnehmerInnen zu Beginn das Modul 1 Basisbildung (Lesen, Schreiben, Rechnen und EDV-Training), gefolgt von Modul 2 – Bildungsberatung zur beruflichen Weiterentwicklung, Modul 3 – berufliche Qualifizierung und Modul 4, der Eingliederung in Betriebe. Weiters haben die TeilnehmerInnen die Möglichkeit, den Hauptschulabschluss nachzuholen.

Zielgruppe

  • Schwerpunkt 15 – 25-jährige und 45 +
  • Personen mit Erstsprache Deutsch, welche die Schulpflicht erfüllt haben, aber keinen positiven Abschluss erreichen konnten und daher Defizite in den Grundkompetenzen haben
  • Personen mit positivem Pflichtschulabschluss, die dennoch entsprechende Defizite aufweisen (z.B. sekundärer Analphabetismus …)
  • Personen mit Migrationshintergrund und mangelnden Grundkompetenzen
  • Personen mit Migrationshintergrund und mangelnden Deutschkenntnissen
  • Personen, welche die Mindestsicherung empfangen


Ziele

  • Verbesserung und Ausbau der Grundkulturtechniken Lesen, Schreiben, Rechnen und IKT
  • Bildungsberatung
  • Berufliche Qualifizierung
  • Nachholen eines Formalabschlusses (Hauptschulabschluss)
  • Eingliederung in Betriebe
  • Sichtbarmachen der vorhandenen Fähigkeiten und Kompetenzen
  • Aufbau von Selbstvertrauen im Umgang mit neuen Technologien
  • Erhöhung der Selbstlernkompetenzen
  • Teamfähigkeit
  • Erarbeitung von Stabilität und Struktur
  • Anwendung von Lösungsansätzen im Konfliktfall


TeilnehmerInnen-Statements

Ich komme aus Bosnien und besuche diesen Kurs, weil ich meine Deutschkenntnisse verbessern will und eine Arbeit finden möchte. Hier kann ich auch verschiedene Menschen kennenlernen, um so auch über deren Nationalitäten zu lernen. Viele von uns besuchen diesen Kurs, weil sie den Hauptschulabschluss nachholen und dann eine Lehre beginnen möchten. Jasna, 19 aus Bosnien

MoWiJob bedeutet mir etwas Großes. Ich lese, schreibe und rede viel mehr Deutsch als früher. Im MoWiJob-Kurs treffe ich viele Freundinnen. Jeder Tag ist mein Lieblingstag. Ich möchte mehr wissen und lernen. Ich lerne jeden Tag nach dem Kurs noch zu Hause! Lisa, 42 aus Tschetschenien

Ich bin gern in dem Kurs, weil ich jetzt endlich einen Sinn darin sehe, etwas im Leben zu erreichen. Wegen meinem Abschlusszeugnis finde ich schon seit 6 Jahren keine Arbeit. Ich will nicht länger zu Hause sitzen und nichts tun. Mir eigene Sachen leisten zu können, ist das Schönste für mich. Kay, 19 aus Deutschland

Es ist gut, dass der Kurs so bunt gemischt ist. Migranten und Österreicher lernen so voneinander. Manuela, 29 aus Österreich

Aus unserem Kursangebot

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    ab 27.03.2025

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    ab 27.03.2025

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    Erlernen Sie die Luxusvariante des Tarockspiels und freuen Sie sich auf spannende Abende mit Ihren Mitspieler:innen.

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    Anhand von Weinen aus dem Lavanttal und darüber hinaus soll die Fähigkeit, Duft- und Geschmackseindrücke zu beschreiben, trainiert werden. Bei jeder Trainingseinheit wird ein eigenes Schwerpunktthema …

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